Rue20 Español/Madrid
La Comunidad de Madrid ha decidido este jueves retirarse oficialmente del programa de enseñanza de lengua árabe y cultura marroquí a partir del próximo curso escolar 2025/2026.
Así lo ha comunicado a la Consejería de Educación y Formación Profesional y Deporte del Gobierno de España, alegando la «falta de garantías suficientes para el correcto funcionamiento del programa».
Esta repentina decisión pone fin a una trayectoria de casi tres décadas, desde que la Comunidad se adhirió al programa en el curso escolar 1994/1995, en el marco de un acuerdo bilateral entre el Reino de Marruecos y el Gobierno de España.
El programa tiene como objetivo apoyar a los hijos de la comunidad marroquí residente en España en la preservación de su lengua materna y su identidad cultural, garantizando una integración equilibrada dentro de la sociedad española multicultural.
Mientras que el Gobierno regional de Madrid justifica su retirada por «dificultades organizativas y observaciones técnicas», la decisión también responde a las repetidas presiones del partido de derecha Vox, que había solicitado la eliminación del programa argumentando que «no logra la integración» y «perpetúa la diferenciación cultural».
Aunque el Gobierno regional ha planteado problemas relacionados con la selección de los profesores por parte de las autoridades marroquíes, así como las condiciones de acogida y formación de los mismos, las autoridades marroquíes, a través del programa, siempre han procurado respetar las disposiciones del acuerdo bilateral y garantizar la calidad de la enseñanza mediante el envío de profesores cualificados, en plena cooperación con los servicios educativos españoles.
La decisión ha generado una ola de malestar y preocupación entre los miembros de la comunidad marroquí en la capital española, que consideran que el programa constituye uno de los puentes educativos y culturales más importantes que conectan a sus hijos con sus raíces, y contribuye a una integración sana basada en la diversidad y la apertura.
Por su parte, diversos actores de la sociedad civil marroquí en España han expresado su esperanza de que las autoridades regionales reconsideren la decisión, o que se abran canales de diálogo institucional para abordar los problemas planteados y actualizar los mecanismos de ejecución sin afectar al espíritu de cooperación cultural entre ambos países.
Cabe señalar que el programa de enseñanza de lengua árabe y cultura marroquí es uno de los modelos educativos más exitosos dirigidos a los hijos de la comunidad marroquí en el extranjero, y del que se benefician miles de alumnos en varias regiones españolas desde hace décadas, con la coordinación directa de los Ministerios de Educación de Marruecos y España, y con el apoyo de las embajadas y consulados marroquíes.
Esta decisión afectará negativamente a la comunidad marroquí en Madrid, generando un problema cultural al privar a sus hijos de un vínculo crucial con su lengua y herencia. En lugar de retirar el programa, se deberían buscar soluciones que aborden las preocupaciones planteadas, como establecer nuevas medidas para la selección y formación del profesorado, manteniendo así este valioso puente cultural y educativo.
En este nuevo contexto, la esperanza reside en la diplomacia y en los profundos lazos culturales que unen a ambos países, para preservar este logro educativo y garantizar su continuidad en beneficio de las generaciones futuras y para consolidar una cultura de convivencia y respeto mutuo.
