Rue20 Español/ Tetuán
La Universidad Abdelmalek Essaadi de Tánger-Tetuán y la Universidad Mohammed V de Rabat, en colaboración con la Universidad Rey Juan Carlos y el Instituto Cervantes de Tetuán, organizaron este martes 16 de mayo de 2023, en Madrid, un seminario bajo el lema «Los retos de la cooperación hispano-marroquí en el ámbito universitario (ciencia, educación y cultura)».
En este encuentro organizado en la Universidad Rey Juan Carlos de Móstoles (Madrid), rectores, presidentes y profesores de universidades marroquíes y españolas discutieron los retos de la cooperación académica y científica entre los dos países, a la luz de la Reunión de Alto Nivel (RAN), celebrada en febrero en Rabat.
Los ponentes subrayaron la importancia de la firma de varios convenios entre Marruecos y España en términos de cooperación universitaria durante la última RAN, señalando que este hecho confirma el interés de los dos gobiernos en fortalecer los vínculos académicos y científicos entre las universidades de los dos países.
Durante su intervención en este encuentro, el Vicedecano de la Facultad de Derecho de Tánger de la Universidad Abdelmalek Essaadi, Hamid Aboulas, habló sobre «la organización territorial del Estado, especialmente en lo que se refiere a la regionalización avanzada y a la iniciativa marroquí de autonomía para el Sáhara marroquí, que está siendo considerada y aceptada por la mayoría de los países como una iniciativa realista y creíble», explicando también la importancia y el papel de la iniciativa de autonomía en el campo de la educación superior y la investigación científica.
«La iniciativa de autonomía del Sáhara maroqui es considerada por un grupo de países, y son muchos ya, como una iniciativa realista y creíble, y uno de estos países es España», recordó Hamid Aboulas.
«Esta iniciativa -prosiguió- se inscribe en el marco de la edificación de una sociedad democrática y moderna, fundada sobre el Estado de Derecho, las libertades individuales y colectivas y el desarrollo económico y social. Esta iniciativa es portadora de la promesa de un futuro mejor para las poblaciones de la región, pone fin a la separación y al exilio, y favorece la reconciliación».
Subrayó también que «el proyecto marroquí de autonomía se inspira en las propuestas pertinentes de la ONU y en las disposiciones constitucionales en vigor dentro de los Estados geográfica y culturalmente próximos de Marruecos, e integra normas y estándares internacionales reconocidos».
En lo que se refiere a las instituciones de educación superior en las regiones del Sáhara marroquí, el Vicedecano de la Facultad de Derecho de Tánger señaló que existen varias instituciones universitarias en la región.
«Además de que contribuirá a lograr la seguridad y la paz en la región, esta iniciativa (de autonomía) incluye un conjunto de oportunidades que permitirán el despegue a nivel académico y de investigación científica», destacó.
«La iniciativa marroquí para la autonomía en el Sáhara marroquí desempeñará un papel fundamental en la consecución de la paz y la seguridad, y contribuirá así al desarrollo de la educación superior y la investigación científica en la región», resaltó.
«Lo que se puede enfatizar es que hay un nuevo enfoque para el Estado y el Gobierno que se basa en apostar por la regionalización avanzada y confiar en el enfoque regional. Se han establecido diferentes talleres consultivos en las regiones del Reino con la participación de los actores territoriales en la formulación de los sistemas de educación superior con el objetivo de que este sistema pueda responder a las necesidades reales de las regiones».
«La ley incluye requisitos importantes a través de las competencias propias, las competencias conjuntas y las competencias transferidas, a fin de contribuir efectivamente al desarrollo del sistema de educación superior y de investigación científica», concluyó Aboulas.
