Rue20 Español/ Rabat
Su Alteza Real la Princesa Lalla Asmaa, acompañada de una delegación oficial que incluye al ministro de Enseñanza Superior, Investigación Científica e Innovación, Azzedine El Midaoui, la ministra de Solidaridad, Inclusión Social y Familia, Naima Ben Yahya, el embajador del Reino de Marruecos en Estados Unidos, Youssef Amrani, el embajador director general de la Agencia Marroquí para la Cooperación Internacional, Mohamed Methqal, y el presidente delegado de la Fundación Lalla Asmaa, Karim Essakalli, fue recibida calurosamente en el National Deaf Museum por Roberta J. Cordano, presidenta de la Universidad Gallaudet. Entre el comité de recibimiento se encontraban dos estudiantes marroquíes: Zahra Ketoun, estudiante de doctorado, y Zakaria El Kantaoui, estudiante de licenciatura y exalumno sordo de la Fundación Lalla Asmaa.
Esta visita de trabajo se enmarca en una asociación reforzada entre la Fundación Lalla Asmaa y la Universidad Gallaudet, símbolo de una colaboración internacional en educación inclusiva y accesibilidad, indica un comunicado de la Fundación Lalla Asmaa.
Esta asociación es un paso clave para permitir a Marruecos convertirse en el primer país de África y de la región en ofrecer una universidad dedicada íntegramente a la educación de niños sordos o con dificultades auditivas, que propone una carrera académica completa, desde la primera infancia hasta el nivel de doctorado. La Universidad Gallaudet es única en el mundo por su modelo de educación. Permite a los niños sordos e hipoacúsicos beneficiarse de una carrera educativa completa, desde la primera infancia hasta el doctorado, con programas y especializaciones idénticos a los que ofrecen las grandes universidades de renombre mundial, añade el comunicado.
Este modelo ofrece a los estudiantes acceso a una educación superior de muy alto nivel, demostrando que, contrariamente a la percepción a menudo reductiva de la sociedad, estos niños, como cualquier otro, pueden alcanzar la excelencia y seguir formaciones exigentes. A través de este modelo, Gallaudet rompe los estereotipos y las barreras que limitan las ambiciones de los niños sordos y con dificultades auditivas, ofreciéndoles la oportunidad de desarrollar su potencial y prosperar en un entorno educativo de calidad.
Su Alteza Real la Princesa Lalla Asmaa, subraya el comunicado, espera ver una iniciativa similar implementada en Marruecos, que permita a los jóvenes marroquíes sordos o con dificultades auditivas acceder a una carrera universitaria completa, ofreciendo así igualdad de oportunidades para todos.
Visita a una clase de la universidad
La visita estuvo marcada por la observación de una clase de estudiantes en una sala de uno de los departamentos de la universidad, precisó el comunicado, añadiendo que este evento permitió a Su Alteza Real descubrir los proyectos académicos de los estudiantes y apreciar la calidad de la enseñanza impartida en Gallaudet.
El recibimiento caluroso dispensado a Su Alteza Real la Princesa Lalla Asmaa por toda la comunidad universitaria fue un momento fuerte de la jornada, que ilustró la importancia del compromiso y la determinación de los jóvenes sordos para la continuación de sus estudios.
El Motion Light Lab: Innovación al servicio de la educación
Su Alteza Real la Princesa Lalla Asmaa visitó el Motion Light Lab, un laboratorio único dedicado a la creación de libros visuales bilingües, que apoyan las habilidades de lectura y escritura de los niños sordos y con dificultades auditivas.
Los investigadores y educadores presentes presentaron a Su Alteza Real la Princesa Lalla Asmaa sus métodos innovadores, donde la combinación de la lengua de signos y soportes visuales ayuda a acompañar a los niños en su desarrollo cognitivo y lingüístico.
Su Alteza Real saludó particularmente el impacto de estos recursos, subrayando la pertinencia de tales iniciativas para los niños del Reino de Marruecos, en particular en el marco del trabajo que realiza la Fundación Lalla Asmaa para la educación de los niños sordos, agrega el comunicado.
Descubrimiento del Student Academic Center: Un modelo de accesibilidad
Su Alteza Real también visitó el Student Academic Center de Gallaudet, un centro que encarna la filosofía de la universidad: la accesibilidad a la educación para todos. Este centro ofrece infraestructuras adaptadas a las necesidades específicas de los estudiantes sordos o con dificultades auditivas, incluyendo herramientas como CART (Communication Access Realtime Translation) y tecnologías de apoyo como los Video Relay Service Booths.
Al observar estas instalaciones, Su Alteza Real la Princesa Lalla Asmaa expresó su interés en desarrollar un entorno similar en Marruecos, donde los estudiantes sordos puedan beneficiarse de un apoyo integral, desde la escuela primaria hasta la universidad.
Un estudiante embajador entregó un regalo simbólico a Su Alteza Real la Princesa Lalla Asmaa frente a la tienda de la universidad, demostrando así el espíritu de acogida e integración que caracteriza a Gallaudet.
El Laurent Clerc National Deaf Education Center: Acompañamiento a los niños sordos e hipoacúsicos
La delegación visitó, por otra parte, el Laurent Clerc National Deaf Education Center, un centro de excelencia que ofrece programas educativos adaptados a los niños sordos y hipoacúsicos, desde la educación preescolar hasta la secundaria.
SAR la Princesa Lalla Asmaa observó una sesión pedagógica con niños sordos, acompañados de sus padres, y pudo comprobar el enfoque educativo basado en la interacción temprana y la adquisición del lenguaje de signos. Los educadores presentaron la metodología de intervención precoz que permite a los niños desarrollar su lenguaje y sus competencias sociales desde una edad temprana.
SAR la Princesa Lalla Asmaa también se interesó especialmente por el enfoque de Family Learning, que forma a los padres para que sean socios activos en el desarrollo lingüístico y social de sus hijos. Este enfoque, basado en la inclusión y la participación activa de las familias, es un modelo que SAR la Princesa Lalla Asmaa desea promover en Marruecos a través de los proyectos educativos que apoya la Fundación Lalla Asmaa.
La ceremonia de firma: un protocolo de entendimiento y las perspectivas de una primicia en África
La visita estuvo marcada por una ceremonia de firma en el National Deaf Museum, donde Karim Essakalli, presidente delegado de la Fundación Lalla Asmaa, y la Presidenta de la Universidad Gallaudet, Roberta J. Cordano, firmaron un protocolo de entendimiento. Este acuerdo, explica el comunicado, marca el inicio de una colaboración reforzada entre la Fundación Lalla Asmaa y la Universidad Gallaudet, con el objetivo de crear sinergias en materia de formación, investigación e intercambio de buenas prácticas para mejorar la inclusión de las personas sordas, tanto en Marruecos como a escala internacional, en particular en África.
La firma de este acuerdo representa un gran paso adelante para Marruecos, que, gracias a esta colaboración, pronto podría contar con la primera universidad en África dedicada enteramente a la educación de las personas sordas, que ofrezca una carrera académica completa hasta el doctorado. Este proyecto permitirá a los niños sordos e hipoacúsicos de Marruecos acceder a una educación de calidad, favoreciendo su inclusión en la sociedad y ofreciéndoles perspectivas reales de futuro.
Un compromiso personal de Su Alteza Real la Princesa Lalla Asmaa
A lo largo de esta visita de trabajo, Su Alteza Real la Princesa Lalla Asmaa ha mostrado un compromiso profundo y constante con la mejora de las condiciones de vida de los niños sordos e hipoacúsicos en Marruecos. Su visión es satisfacer las necesidades de los niños del Reino ofreciéndoles un entorno educativo que respete su singularidad, garantizando al mismo tiempo su plena integración en la sociedad. Esta voluntad de desarrollar las prácticas educativas en Marruecos se refleja especialmente en el apoyo que aporta a la Fundación Lalla Asmaa, una organización que trabaja incansablemente para ofrecer a los niños sordos con discapacidad auditiva del Reino perspectivas de futuro y acceso a recursos de calidad.
El compromiso de SAR la Princesa Lalla Asmaa se refleja en su deseo de compartir los progresos de la Fundación Lalla Asmaa a escala internacional, empezando por África, donde los retos en la educación inclusiva son aún numerosos. Su participación activa en la firma de esta asociación con la Universidad Gallaudet es un ejemplo claro de su implicación personal y de su capacidad de escuchar las necesidades de los niños del Reino.
Esta visita, marcada por intercambios fructíferos y una colaboración más estrecha entre la Fundación Lalla Asmaa y la Universidad Gallaudet, testimonia del compromiso inquebrantable de Su Alteza Real la Princesa Lalla Asmaa con la realización de los niños sordos y hipoacúsicos, en consonancia con los valores del Reino, de solidaridad y justicia social, defendidos por Su Majestad el Rey Mohammed VI, concluye el comunicado de la Fundación.
