Rue20 Español/ Rabat
El presidente del Consejo Superior de Educación, Formación e Investigación Científica (CSEFRS), Habib El Malki, lanzó el lunes en Rabat, la sesión de formación sobre el estudio «Thales 2024», con la participación de responsables regionales concernidos por la experiencia sobre el terreno de diferentes academias regionales de educación y formación, y miembros del equipo de estudio del Consejo.
Según un comunicado del Consejo, Marruecos participa por primera vez en el estudio internacional sobre la enseñanza y el aprendizaje «Thales 2024», realizado por la Organización de Cooperación y Desarrollo Económicos, en colaboración con la Autoridad Nacional de Evaluación dependiente del CSEFRS y el Ministerio de Educación Nacional, Preescolar y Deportes.
En ua alocución, El Malki destacó la gran importancia de este estudio internacional, dados los datos precisos que proporciona y que pueden utilizarse en el desarrollo de políticas públicas relacionadas con la reforma del sistema educativo, especialmente las relacionadas con la mejora del rendimiento profesional de los profesores y la promoción del ejercicio de esta profesión, de acuerdo con los requisitos de la ley marco n.º 51.17, la visión estratégica de la reforma y la hoja de ruta 2022-2026.
El Presidente del CSEFRS subrayó el papel central y fundamental del profesor, y todas las prácticas asociadas que adopta para elevar el rendimiento de los alumnos y desarrollar el sistema educativo en su conjunto, llamando a todos los participantes en este cónclave a implicarse más para que este estudio sea un éxito, asegurando en particular el estímulo de los diversos actores para una participación positiva y una implicación efectiva.
