El Gobierno insiste en garantizar a los marroquíes una educación de calidad

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Rue20 Español/ Rabat 

 

El Ministerio de Educación Superior, Investigación Científica e Innovación, el Ministerio de Educación Nacional, Educación Primaria y Deportes y el Ministerio de Economía y Finanzas firmaron un convenio marco para la implementación del programa de formación de docentes de primaria y secundaria para el año 2025.

 

Según un comunicado de Presidencia del Gobierno, el programa de este acuerdo, cuya firma estuvo presidida por el presidente del Gobierno, Aziz Akhannouch, tiene una dotación financiera de hasta 4.000 millones de dírhams en cinco años, con el objetivo de establecer una nueva arquitectura para la formación básica.

 

 

Este programa es una encarnación de la prioridad otorgada por el Rey Mohammed VI a las cuestiones de educación, formación e investigación científica como una palanca principal para rehabilitar el elemento humano y un pilar fundamental en el proyecto de desarrollo.

 

 Así como, se inscribe en el marco de la implementación de las disposiciones de la Ley Marco N° 17-51 relacionadas con el sistema de educación, formación e investigación científica y el nuevo modelo de desarrollo, que hicieron de la elevación del nivel del profesorado y de la formación, atención y motivación del profesorado una entrada imprescindible para mejorar la calidad de la educación y la formación en el Reino.

 

Se trata, prosigue el comunicado, de establecer una nueva arquitectura de formación básica a lo largo de cinco años, durante los cuales la formación se desarrollará en tres espacios integrados (formación básica en licenciatura en educación en las instituciones universitarias especializadas, habilitación profesional en centros regionales de las profesiones de la educación y la formación, y la formación en instituciones educativas).

 

 

Dicho programa tiene como objetivo satisfacer las necesidades inmediatas y futuras de las profesoras y los profesores en las diversas disciplinas de la educación primaria y secundaria, y hacer de la licenciatura en educación una base para el acceso a las profesiones de docencia, aumentando su capacidad de acogida, haciéndola más atractiva y mejorando la calidad de su formación básica.

 

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