Rue20 Español/Rabat
El Presidente del Gobierno, Aziz Akhannouch, presidió este miércoles en Rabat una reunión para supervisar la implementación de la reforma del sistema de educación superior, investigación científica e innovación, en cumplimiento de las altas directrices reales.
Según un comunicado al que tiene acceso Rue20 Español, la iniciativa busca consolidar una universidad nacional líder y elevar la calidad del capital humano en sectores estratégicos.
Durante el encuentro, Akhannouch destacó que entre 2021 y 2025 el presupuesto del Ministerio de Educación Superior aumentó un 30 %, lo que permitió reforzar el cuerpo docente y administrativo, mejorar el acceso a las universidades y ampliar su capacidad de acogida.
Entre los proyectos estructurantes presentados, se incluyó la creación de una nueva Facultad de Medicina, Farmacia y Odontología en Kenitra, con el objetivo de ampliar la oferta educativa y aliviar la presión sobre las instituciones de Rabat.
Asimismo, se anunciaron cinco proyectos de residencias universitarias en Agadir, El Jadida, Oujda, Nador y Beni Mellal, con una capacidad total de 11.000 camas, y una segunda fase proyectada para abril que llegará a 100.000 plazas.
El número de estudiantes también registró un aumento del 4,8 % respecto al año académico anterior, superando los 1,3 millones, mientras que la oferta pedagógica se amplió con 10.841 plazas para el sector salud y 20.404 para formación de docentes de primaria y secundaria. Además, se incorporaron 27.190 nuevos estudiantes en especialidades digitales con horizonte 2027.
En el plano pedagógico, se creó un total de 366 nuevos itinerarios académicos y se adoptó un sistema de créditos estandarizados, que permitirá mayor flexibilidad y reducirá el abandono universitario. También se destacó la generalización de la plataforma Elogha-sup para la enseñanza de idiomas —inglés, francés, español, árabe y amazigh— desarrollada íntegramente por talentos marroquíes.
La reunión reafirmó el compromiso del Gobierno con la modernización del sistema universitario, la equidad territorial y la formación de profesionales capacitados para contribuir al desarrollo integral del país.
