Rue20 Español/Rabat
El académico marroquí Dr. Younes Khamlichi ha sido galardonado con el tercer puesto en el prestigioso Premio Internacional de Catar para el Diálogo de Civilizaciones. Este galardón, organizado por el Comité Catarí de la Alianza de Civilizaciones del Ministerio de Asuntos Exteriores de Catar y la Universidad de Catar, se celebró bajo el lema “Diálogo de las ciencias: hacia un marco civilizatorio para la integración del sistema educativo”.
El reconocimiento de Khamlichi, anunciado el pasado domingo, se fundamenta en su innovador estudio titulado Fundamentos teóricos y prácticos del diálogo de las ciencias y la integración de conocimientos: una investigación sobre sus sistemas, inferencias y periodizaciones. Este trabajo destacó por su profundidad en el análisis y su enfoque original, superando rigurosas etapas de evaluación llevadas a cabo por un jurado científico de renombre tanto nacional como internacional.
En esta edición del premio, el segundo lugar fue otorgado al Dr. Medhat Maher, de Egipto, por su estudio sobre el diálogo de los saberes y la construcción de las ciencias sociales desde una perspectiva de crisis contemporánea. Sin embargo, la primera posición fue declarada vacante, ya que ningún trabajo cumplió con los altos estándares de excelencia que exige esta distinción, tanto en su valor simbólico como material, según la decisión unánime del comité evaluador.
Durante la ceremonia de premiación, el Decano de la Facultad de Sharia y Estudios Islámicos de la Universidad de Catar, Ibrahim bin Abdullah Al-Ansari, destacó el esfuerzo del Comité Catarí de la Alianza de Civilizaciones por consolidar esta iniciativa académica que promueve el diálogo entre culturas y civilizaciones. Al-Ansari subrayó que esta colaboración ha generado importantes avances, reflejando el compromiso de Catar en fomentar investigaciones que posicionen el diálogo de civilizaciones como un eje central en la educación superior.
La edición de este año del premio ha sido diseñada para alcanzar objetivos clave, como la promoción del entendimiento humano a través de la educación, al margen de barreras religiosas o étnicas, y la exploración de la integración de las ciencias en los programas educativos. Este galardón se erige así como un símbolo de los valores de apertura y diálogo en un contexto global, donde la colaboración entre culturas y el intercambio de saberes son esenciales para la construcción de un mundo más cohesionado y respetuoso.
