Rue20 Español/Rabat
Marruecos ha rubricado, este miércoles en la sede de la Unesco en París, el «Convenio revisado sobre el reconocimiento de estudios, diplomas y grados de enseñanza superior en los Estados árabes», adoptado previamente este día.
El convenio fue firmado por el ministro de Enseñanza Superior, Investigación Científica e Innovación, Abdellatif Miraoui, en presencia del embajador-representante del Reino de Marruecos ante la UNESCO, Samir Addahre.
El Reino copresidió con Egipto, el martes y el miércoles, «la Conferencia Internacional de Estados para la adopción de esta convención».
Además de Marruecos, los representantes de otros seis Estados, de un total de 19, firmaron el convenio: Mauritania, Egipto, Yemen, Líbano, Omán y Qatar. Los demás países lo harán más tarde.
En virtud del Convenio, los Estados Partes declaran, especialmente, «su firme voluntad de cooperar estrechamente para fomentar, en interés de todos los Estados Partes, la utilización más completa y eficaz posible de los recursos humanos disponibles en los ámbitos de la formación y la investigación, a fin de contribuir a acelerar el desarrollo de los Estados Partes, promover la cooperación regional e internacional en materia de reconocimiento de estudios y certificados universitarios, y facilitar los intercambios universitarios y profesionales y la mayor movilidad posible del personal docente, los estudiantes y los investigadores en la región».
También se comprometen a «facilitar el reconocimiento de los estudios, certificados y grados expedidos por los otros Estados Partes para que los estudiantes puedan emprender o proseguir estudios superiores, y a mejorar y desarrollar constantemente los planes de estudio y los métodos de planificación de la enseñanza en los Estados Partes, teniendo en cuenta al mismo tiempo la especificidad y la identidad árabes y las exigencias del desarrollo económico, social y cultural, y, para frenar el éxodo de talentos de los Estados árabes, esforzarse por ofrecer un entorno de trabajo estimulante a los profesores e investigadores, en el que se respeten la libertad de enseñanza y la independencia de las instituciones de enseñanza superior. Map
